一、指导思想
新学期，学校将结合我市教育教学发展的现状及我校实际，继续把“以人为本，以教学为核心，力求扎实，创新高效，提升品牌，再创辉煌”作为工作思路，狠抓教学教研，夯实德育特色，营造安全和谐美好的校园氛围，并使三方面工作相辅相成，相得益彰，从而实现 “教师发展，学生发展，学校发展”的终极目标。
二、主要目标
1、创设安全优美校园环境，营造和谐向上校园氛围，打造和谐互助的干群关系及师生关系。
2、加强教学教研力度，充分调动广大教师教育教学教研的积极性；充分调动广大教职工参与和监督学校管理的积极性、主动性。
3、加强教师师德修养与能力提升，在教师中明确为学生成长服务的意识，在后勤人员及中层以上干部中进一步加强为教师、教学发展服务的意识，以学生的成长为本、以教师的发展为本。
4、继续加强学生的养成教育，注重德育工作的层次性，开展丰富多彩、形式多样的德育活动，继续彰显德育特色和“让每一个学生自信快乐成长”的办学理念。
5、聚焦课堂教学，在“一堂两案”的基础上积极打造高效课堂模式，提升办学品质。
6、创新和丰富学校党建、工会、团委工作的内容和形式，搞好对外宣传和品牌战略工作。
7、发挥学校独特的政治优势和历史文化优势，进行新一轮的规划，提升学校校园文化品位。
三、重点工作和措施
（一）抓常规显规范，向科学要实效
1、各处室认真细致做好开学的各项准备工作。本学期教学时间短，任务紧，必须认真准备，细致考虑，确保各项工作顺利圆满完成。
2、继续抓好公开课教学。督促各教研组加大备课、磨课、评课力度，杜绝走形式、走过场现象。
3、加大推门听课力度。要求推门听课时教师要提供教案，教学既要重难点突出，又要条理清楚。
4、加大课堂教学检查力度，重点检查教师上课有无迟到现象，杜绝教师听到预备铃不到教室现象。
5、抓好教研组集体学习工作，严格考勤，促进各教研组学习更有实效。
6、将向课堂45分钟要效益的思想内化为教师教学的指导思想，切实减轻学生课业负担，提高课堂教学效率，进一步提高学生整体素质。
7、认真组织七、八年级相关学科的抽考工作。
8、加强音乐、美术学科的教学检查工作。
9、组织好八年级生物、地理学科的结业考试复习工作。
10、重点加强九年级毕业班教学管理工作：组织九年级教师认真学习课程标准及中考纲要，要求教师严格按照课程标准及考纲要求确定教学重点，精心做好计划，组织好复习课教学；精心组织月考，从制卷、印卷、到组织考试、阅卷、统分、反馈等，认真细致，环节规范；按照2015届中考要求，安排好生物、信息课上机考试的训练；安排好物理、化学、生物实验训练，按照中考标准，完善实验器材，安排好实验教学，特别是生物学科的安排；组织好体育加试相关工作，开好九年级达标运动会；及时做好毕业班中考报名、电子摄像、送考、承担组织考试等工作。
11、重视拔优与转差工作：继续开好七年级数学兴趣班，八、九年级数学、物理提高班，并督查到位；继续落实七年级导师制，跟踪重点学生学习及心理变化情况，发现问题，及时跟进解决；调查各班学困生情况，教导处要配合班主任、组织任课教师做好这部分学生的提高工作，探索在数学、英语学科补缺补差的方式方法。
12、认识到新形势下学籍管理工作的重要性及新要求，做好学生的电子学籍维护工作，进一步规范学籍管理工作。
（二）以教研为平台，竞赛活动促突破
1、努力将每周业务学习打造成教师难能可贵的观点碰撞、经验交流的平台。教研组长应当充分认识到其中的意义，将每次集中学习的内容、目的、主要分享人落实在学期初的工作计划内，教研室、教导处对照计划进行检查，杜绝组长“一言堂”，珍惜和开发学校优秀的教师资源。
2、继续办好“教研论坛”。“教研论坛”打破了年级组的束缚，将学科所关注的共性问题、优秀经验进行集中的探讨与交流。订于每月第三周的业务学习日进行，3月份由物理组承办、4月份由政治组承办、5月份由历史组承办。
3、继续开展具有我校特色的“阅读工程”。引领全体教职工从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学习兴趣，享受阅读乐趣，养成良好的学习习惯，从而提升自身的文化、精神、人格品位。2015-2016学年度第一学期读书笔记中期检查已结束。
4、开展形式多样的学生活动，丰富教学形式，激发学生学习兴趣。上学期，我校以教研组为单位，开展了汉字听写、英语听力、数学、物理学科竞赛、历史演讲、学生心理调查等各项活动，让学生生活有声有色，同时展现自我，培养综合素质。本学期，各教研组将精选一项活动开展，要求对活动的内容、过程进行拍照，有文字进行报道，有学生名单进行表彰。
5、利用竞赛培训，提高教师教学教研能力。
第一、发动、鼓励、组织教师积极参加各级各类教学教研评比、竞赛。教科研室和教导处要认真组织教师参加3月份的初中英语教学设计大赛、4月份的初中英语优质课大赛及4月份教育教学论文征集、评选工作，力争让更多教师成名师，从而打造我校的名师工程，展现名校风采。
第二、结合正在网络进行的“安徽省中小学教师信息技术培训”，教科研室将分别于3、4月份请我校的吴必武主任和市电教馆张骏老师进行信息技术运用专业培训。5月份，我校将进行第一届“微课”大赛，优秀作品报送淮南市参赛。
第三、“走出去”、“取长补短”一直是我校教师队伍建设的重要手段。这学期，我们将积极促成教师参加各级听课、培训，让更多的教师获得学习机会。
6、继续加强课题工作，在突破的基础上早结题。
我校已有6个立项课题正在研究中，并已取得了一系列的阶段性成果，本学期我们将严格按《龙湖中学科研工作奖励方案》、《龙湖中学课题研究过程管理办法》等文件进行管理，加强组长负责制，坚持课题工作月检查，帮助成员们解决问题，总结成果，为下学期3个课题的结题做好服务、引导、督促工作。
（三）以德育显特色，家校共管促育人
1、强化养成教育，把养成教育作为德育工作的主线，围绕《龙湖中学文明礼仪十条规定》的主题，利用班会课开展主题教育活动，加强学生的行为规范教育，让每一个龙湖的学生都能讲文明、懂礼貌，仪表大方、服饰得体、语言文明、行为规范。
2、利用班会、黑板报等方式，通过检查、评比，及时反馈等，重点注意保洁和清理卫生死角等方面，狠抓校园环境卫生工作，使学校在任何时候都能保持“窗口”形象。
3、加强学生学习主动性的教育，加强自管会和班级干部、团员队伍建设，充分发挥自管会管理人员、班干部及团员在同学中的带头作用，通过自管会成员和班级干部、团员在同学中发挥着潜移默化的作用，使学生能将好的行为习惯落实到学习上去，在学习中懂得做人的道理，并最终成为一个真正的具有完善人格的人，从而使整个学校形成浓厚的比学习、比进取的优良学风和纯正校风，进而优化我们的班级管理，
4、加强班级组专业化队伍建设和班主任培训工作
①认真组织班级组、班主任培训工作，定期召开班级组、班主任培训会、月例会；组织班级组学习班级管理中的先进案例，提高班级组、班主任理论水平，进一步加强班级组队伍专业化建设。
②加大班会课、班级日志、教案的检查力度，规范自管会考勤工作的落实，定期召开班主任工作会、学生座谈会，结合绩效工资发放细则，完善班级组长、班主任任命和考核条例，使班主任绩效发挥其真正的实效，奖勤罚懒，奖优罚劣，加强对班主任的考核。
5、开展丰富多彩的德育活动，加强校园文化建设。
第一、不同时段将开展不同形式的德育活动：开学之初有寒假德育作业评比及表彰，三月份将开展雷锋精神驻校园等专题德育活动及新团员入团和模范团员评比；四月份有“全国青少年文明礼仪教育示范基地”提升工作和纪念清明节活动；五月份会开展“遵纪守法我能行”、“五四精神放光芒”、“争先创优我最强”、“迎五四”演讲比赛、感恩教育之母亲节、红五月歌咏比赛、爱国主义读书教育等系列活动及先进班集体、文明生、文明之星、三好学生、优秀学生干部评选等工作；六月份，为迎接各类考试而将进行“我为校园添绿色”卫生教育主题活动，还将通过“放飞健康的心灵”等心理健康主题教育活动来调节学生考前心理压力及团员志愿者进社区活动和优秀团支部评选等工作。
第二、不同年级段会开展针对性的学生活动。
七年级将举办龙湖中学第二十一届春季田径运动会；八年级将举办龙湖杯篮球联赛； 九年级为配合中考体育加试，将举办九年级中考体育加试项目模拟运动会。
6、筹备、组织第十二届自管会换届选举和培训工作，组织成立学生志愿者
服务队，开展业余团校培训讲座及“我是团员我光荣”佩戴团徽进校园活动。
7、培训新一届广播员，进一步规范广播站的管理工作；加强校门口值勤学生的管理和培训。
8、进一步完善和落实学生评价体系，依据学生量化考评细则，对学生综合素质考评规范化、系统化。
9、切实办好家教名校，有效地开展家庭教育指导活动，学校、家庭齐抓共管，形成合力，共同教育。在九年级成立家长委员会的基础上，将成立八年级家长委员会，通过家长会，接待家长来访、家访、家长学校讲座等形式，向家长宣传正确的育人观。
10、重视学生心理教育：加强学校心理咨询室建设；特别注重九年级学生临考心理辅导等。
（五）以预防为手段，平安校园护师生
安全工作始终是我们学校工作的头等大事，我们要牢固树立安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，增强政治意识、责任意识。制定、落实各项安全制度和措施，分工到人，明确职责，进一步建立健全“平安校园”的责任制和责任追究制。各部门、各班主任都要签定安全管理及综合治理责任书，落实责任，规范操作。领导要加大巡查值班，安全工作做到时时有人查，日日有记载，周周有汇总，月月有小结。同时充分利用学校橱窗、板报、国旗下讲话、班会等各种教育阵地，抓住“全国校园安全日”和“交通安全宣传日”等契机，组织开展一系列丰富多彩的安全教育活动，创造安全教育氛围，加强对学生的安全教育，努力营造良好的学习生活环境，让家长放心、学生舒心，确保学生健康成长。
具体需要做到：
1、建立完善的学校、年级组及班级学生日常行为安全规范评比机制，做到要求明确、检查到位、评比客观、公布及时，让学生形成安全、规范的行为习惯。
2、要求每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心学生安全及校产安全，发现问题及时汇报。
3、学校或班级组织各项活动，首要考虑的必要因素是安全，并在此基础上周密考虑、分工明确、责任到人、严格管理，确保师生活动安全。
4、开学前组织全方位、地毯式校园安全检查，发现安全隐患及时上报，并整改排除。
5、加强保卫工作，按时巡查校园，检查学校各种防盗防火设施是否正常，加强操作培训，设置警示标志。
6、加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校严格履行登记手续，学生课间外出必须有相关手续。
7、充分利用各种教育手段，对学生进行遵守交通法规及乘车安全教育。
8、重视消防安全教育，要求教育师生学会使用应急消防设施和掌握紧急疏散线路。
9、加强防溺水、防漏电、防煤气等安全知识教育，增强师生的自我保护意识和能力。
10、普法、禁毒、反邪教教育要常抓不懈，对学生倡导安全、健康、文明的学习和生活方式。
11、注重对学生进行预防自然灾害的教育，使他们了解自然灾害，增加对自然灾害的认识。
12、学校定期举行疏散演练等，增强学生对突发事件的应对能力。
13、力争解决以下存在的问题：
第一、教学楼（二）的消防水箱及水泵因冬季上冻而造成损坏，消防水阀也因安装时间较长而多处漏水，存在一定的消防安全隐患，需要对消防管网进行整体维修。
第二、校大门口两侧营运及社会车辆乱停乱放，侵占了学校两侧的人行道；学校大门口就是城市主干道，来往机动车辆众多，车速较快，大部分驾驶员没有在斑马线减速避让过马路学生的意识。以上问题的存在给学生在上学、放学时段造成了重大的交通安全隐患。
第三、家属区小门的存在、家长来访的随意性增加了学校管理的难度，进出校门的人员要严格遵循门卫管理规定，来访人员询问工作要更加认真细致，家长来访要减少随意性，可以形成常态机制，设立家长接待日。
（六）以服务为宗旨，优化环境促教学
本学期，综合楼改建工程将圆满收工，各项功能室、教辅设备将很快装备并交付使用，尤其是关系到中考等教学方面的功能室、设备已经基本到位。在此基础上，学校总务等相关部门将以服务为宗旨，重点做好以下几点：
一是将狠抓校园环境整治，立足长远，认真规划。绿化全覆盖，文化上品味，突出办校特色。
二是管好校舍校产，充分发挥现有设备的使用率，继续加大投入，改善办学条件。倡导全体师生勤俭节约，爱护公物。
三是加强卫生和健康教育，培养良好的生活习惯。定期对公共场所进行消毒。
四是搞好教学服务工作，维护正常的教育教学秩序，确保教育教学工作和生活正常运行。
（七）党政工团同加强，学校工作共开展
一是加强党员同志的思想学习，并发挥党员同志的先锋模范作用，促进全体教职工师德水平再上新台阶。
二是要充分利用工会的工作优势，确保学校的民主管理，进一步完善教职工代表大会，充分发挥教职工代表大会在学校民主管理中的重要作用，抓好教代会提案收集，实行票决制，参与校务公开的监督，确保学校教师政治权利的落实。征求教职工的合理化建议，筹备召开四届四次教工代表大会。
三是不断深化校务公开工作。在公开内容、形式、时间、范围等方面严格按实施细则办，积极实行校务公开工作年度报告制度，充分发挥校务公开领导小组、监督小组以及各工作小组的作用。进一步推进校务公开，落实重大事项经教代会通过制度，及时更换校务公开栏。
四是切实关心教职工生活。通过各种喜闻乐见的文体活动，寓教于乐，增进健康，活跃身心，激发集体荣誉感和进取精神。如开展庆祝“三八”妇女节、慰问女教工活动；与兄弟学校进行校际羽毛球友谊赛、乒乓球友谊赛；庆祝“五一”劳动节和“端午节”慰问等活动。定期组织教师进行健身活动：组建教工合唱团、恢复教工健美操队、组织太极拳队活动等；继续实施“送温暖”活动，并加大力度，关心退休老教师，关心生病教职工。积极为教职工谋利益、办实事、做好事。
本学期，时间短，任务重，各部门一定要齐心协力，齐抓共管，全校上下心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，使各项工作顺利圆满地实施完成。
龙湖中学