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观全省初中英语教学观摩优秀课例展评后的思索

阅读次数:372 编辑:魏敬英 信息来源:本站原创 发布时间:2019-03-07

 

 
    2015年9月14-16日,在市教研员黄平的带领下,我和江海燕,李利萍老师有幸参加了在合肥举行的“安徽省第七届初中英语教学观摩研讨优质课展评”。这次观摩课精彩纷呈,高潮迭起,很值得我们学习。我从几个方面说说我的体会:  
    一、每位教师都能较好地关注对学生语言的分层输入。通过对信息进行提取、加工、处理,再有步骤地进行语言输出,整合学生所学知识,培养学生的语言综合运用能力,充分调动了学生参与和思考的积极性。  
    二、每位教师都能较好地关注学生在课堂教学中的细节。细微之处现兴趣,分秒之间见效果,真正的让学生感到课堂教学中的喜悦与收获。  
    三、每位教师都能较好地关注媒体利用的有效性与突破性。充分利用多媒体的直观与欣赏的特性,与教学内容完美地结合,使课堂生动、有趣。但又对多媒体的运用加以突破,大胆的与传统教学相结合,使多媒体教学更有了创新性。  
    通过此次观摩学习,我深有体会:教师们在课堂教学中尤其注重学生的情感态度与语言输入之间的桥梁;不仅关注语言知识和语言技能,也注重教师与学生之间,学生与学生之间以及学生与声音信息、图片信息和文本信息之间的交流,呈现了以学生为主体的民主、平等、和谐的课堂教学氛围。对多媒体的运用,不仅要关注多媒体的直观性和趣味性,更要关注多媒体的实效性和创新性。