2014年淮南市中小学各学科教育教学论文评选开始了

教科研[2014]4号　　
凤台县、各区教研室，市直各中小学(幼儿园)： 　　
    2014年淮南市中小学教育教学(教育科研)论文征集工作已启动，现将论文征集与评选的具体要求通知如下：　　

一、论文征集对象　　
    普通中小学、中等职业学校、职业高中、幼儿园、各学科教师、中小学各科教研员、其他教育工作者。　　

二、论文选题范围　　
    中小学及职业教育各学科教育教学理论研究、教材研究、学科专业知识研究、课堂教学模式的实验与推广、现代化教学手段的运用研究、教学方法创新研究、教师在职培训与提高、学校管理与办学特色研究、学生学习方式的研究、省市科研课题成果报告、高中新课程改革的研究及心得等。　　

三、论文结构与格式 　　
    1．参评论文要求观点明确、论据充分、结构合理、文字简捷。文章应具有一定的科研水平和实用价值，切忌空洞，杜绝抄袭。每篇论文字数不得少于2000字，每人每年最多送2篇。已在杂志上公开发表的论文可送复印件。　　
    2．参评论文请A4纸单面打印7份，不另加封面；第一页左上角方框内注明“淮南市2014年××学科参评论文”字样；标题居中（三号黑体），作者姓名和单位在标题下居中（四号黑体），附联系电话或电子信箱，正文一律使用小四号宋体，天头4cm，地头2cm，左右各1.5cm。每位作者保留电子文稿,以备优秀论文结集之用。　　
    3．送交纸质稿同时，部分学科应发送电子稿到相应收稿人的电子邮箱（见附表）。电子稿请用word文档，放在附件中发送，主题为×××（作者姓名）论文。　　

四、论文评选标准和设奖方法　　
    市教育科学研究所和中小学各教学专业委员会将组织有关专家组成评委会，对参评论文从“科学性、创造性、导向性、实用性、可读性、规范性”等六个方面进行全面审视和评价，按实收论文的篇数的15%、30%、55%的比例分别评出一、二、三等奖。报省参评论文将从市一等奖论文中遴选。　　
    论文要求作者本人独立撰写，严禁从网上下载和杂志上抄袭。一经查实取消评选资格。　　

五、论文征集收稿人及联系方式（见附表）　　

六、论文征集时间：2014年4月1日~5月30日。　　

七、证书领取时间及地点　　
    获奖论文证书集中到2014年9月初到市教研室相应学科领取。　　

八、其它　　
    凤台县、各区教研室请把该通知转发给所属学校。　　
    附件一：论文收稿人信息一览表　　
                              淮南市中小学教学研究室　　
                                  2014年3月17日　　　
附件：论文收稿人信息一览表  　　

备注栏加星号的学科要求同时交纸质稿和电子稿。