凤台县、各区教育局,市属各校:
为进一步增强我市青年教职员工贯彻落实科学发展观、学习党的十七届四中全会重要精神的自觉性和坚定性,发掘、培育我市教育系统团员教职工中的师德楷模和教育教学能手,弘扬先进人物的先进思想和先进事迹,激励广大团员青年教职工奋发有为的精神状态和脚踏实地的工作作风,市教育局决定在全市教育系统开展杰出(优秀)青年岗位能手评选活动。现就有关事项通知如下:
一、争创对象
全市教育系统35周岁以下的青年教职工。
二、争创目标
1、理想崇高,信念坚定。热爱党,热爱祖国,热爱社会主义,拥护党的基本路线,坚定建设中国特色社会主义的理想信念。具有正确的世界观、人生观和价值观,具有敬业爱生、教书育人的崇高责任感和历史使命感,怀有远大的教育理想和抱负,成为广大团员青年理想信念的示范者。
2、爱岗敬业,无私奉献。热爱教育事业,热爱本职工作,热爱学生,树立以学生发展为本的教育观念,满腔热情引导学生健康成长。立足岗位,勤勉工作;脚踏实地,乐于奉献;严于律己,品格高尚;成为广大团员青年师德师表的示范者。
3、业务精湛,开拓创新。努力钻研业务知识,积极投身教育教学改革的实践,在深化教育改革、推进教育发展的过程中取得显著成绩,成为广大团员青年岗位学习、岗位奉献、岗位成才的示范者。
4、优先考虑积极参与教育系统“青年文明号”创建的集体成员。
三、活动步骤
1、动员阶段(10月下旬):市教育局团委下发争创活动通知,各基层单位团组织向本单位党组织汇报,并根据要求推荐杰出(优秀)青年岗位能手候选人。
2、争创阶段(11月):市教育局团委将组织评委对候选人进行综合评定。初评产生的入围者以演讲等方式展示个人风采,经民主投票评选,市教育团委审定,产生最终的获奖者。具体操作事宜,届时另行通知。
3、表彰阶段(12月中旬):对评选出的教育系统杰出(优秀)青年岗位能手,授予全市教育系统杰出(优秀)“青年岗位能手”光荣称号,下发文件命名表彰,颁发荣誉证书,并运用多种形式广泛宣传他们的先进事迹。
四、活动要求
1、各基层单位团组织要充分认识开展此项活动的重要意义,广泛动员团员和青年教职工积极投入评选活动;要注重争创的过程,将这一活动与学习实践科学发展观活动相结合,与办人民满意教育的实践相结合,与争创教育系统“青年文明号”相结合,使活动真正成为激励青年争先创优的过程。
2、各基层单位在推荐过程中,要严格把握推荐标准,坚持“公平、公正、公开”的原则,广泛征求群众意见,认真组织推荐材料,确保推荐质量。于
3、各基层单位要做好对先进人物、事迹的宣传工作,努力营造学先进、赶先进、创先进的良好氛围,充分发挥先进典型的示范、辐射和引领作用。
附件:1、淮南市教育系统青年岗位能手推荐名额分配表
2、淮南市教育系统青年岗位能手推荐表
二○○九年十月二十日
附件1:
淮南市教育系统青年岗位能手
推荐名额分配表
凤台县:5名
田家庵区:5名
潘集区:3名
谢家集区:3名
大通区:3名
八公山区: 3名
毛集实验区:3名
市属学校:各1名
附件2:
姓 名 |
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性 别 |
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出生年月 |
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民 族 |
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籍 贯 |
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政治面貌 |
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学 历 |
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职 称 |
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申报类型 |
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工作单位 |
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电 话 |
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学习工作经历 |
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曾获荣誉 |
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事迹简介 |
另附2000字左右事迹材料
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学校党委意见 |
(盖章)
年 月 日 | |||||
市教育局团委
意见 |
(盖章)
年 月 日 |